Остались вопросы? Задайте их по электронной почте admin@razvivash-ka.ru
Договор оферты Политика в области защиты персональных данных
ИП Суздалева Марина Александровна ОГРНИП 314774601500353 ИНН 773720676200






Попробуйте поиграть с ребенком, чтобы оценить простоту подготовки, интерес ребенка во время игры и качество материалов.
Уверена, вы с ребенком останетесь довольны!




Надеюсь и даже уверена в том, что вам тоже понравится заниматься со своим ребенком по этой системе.
Тематические недельки – это то, что я искала! Какие плюсы мы получили – самое главное занятия наши стали разнообразней, охватывают основные зоны развития, большая экономия времени на подготовку (не нужно ничего выдумывать, планировать – все уже готово).
Папа и бабушка, ну иногда и я, с гордостью рассказываем об успехах малышки. И успехов и достижений за это время МНОГО!
Мы много читаем, рисуем красками, карандашами, ладошками и пальчиками, фломастерами и т.д., выполняем упражнение на мышление и логику, делаем аппликации и лепим из пластилина, делаем рисунки пластилином, начали изучать цифры и счет.
Поля распознает уже основные цвета, синий и зеленый озвучивает, говорим много слов и уже начинаем говорить предложениями, много игр на развитие мелкой моторики, появились любимые пальчиковые игры, в которые она просит играть, знаем величины: большой-маленький, длинный-короткий, толстый-тонкий, мягкий-твердый, холодный-горячий и прочее, игры на физ. развитие стали разнообразнее и интереснее, поем и танцуем, делаем совместные открытия – разные опыты и наблюдения и это еще не все!
Ирина Боровикова и дочка Пелагея (1 год и 8,5 месяцев)
Занятия по тематическим неделям нам с сыном (Егор, 2,1 г) понравились. Не все темы и задания были доступны по возрасту, но очень многое подошло.
Егору очень нравятся задания на развитие мелкой моторики, музыкальные, на развитие речи. Егор начал делать пальчиковую гимнастику, которую раньше не признавал вообще.
Наши с ним взаимоотношения стали глубже и разнообразнее. Мы делаем выставки наших работ, которые еженедельно меняются.
Ежедневное выполнение заданий вносит упорядоченность в мои дела: я знаю, что должна сделать задания по списку в течение дня. А так бы точно все забросила и говорила бы себе, что времени нет. В общем, сплошные плюсы от занятий по тематическим неделям с ребенком!
У меня возникает чувство удовлетворенности, что я хорошая мама. Муж не устает удивляться, какая я большая выдумщица и гордится, что другие знакомые мамочки так не занимаются со своими детьми.
Марина, спасибо Вам большое за кучу идей и вдохновение на занятия со своим сыном!
Альмира Рафикова и сын Егор (2,1 года)
С удовольствием пишу свое мнение о проведенных тематических неделях, которые мы провели с сыночком Севой (1 год 4 месяца)
Во-первых, ни разу не было сожаления о потраченных деньгах ( я покупала все 12 комплектов ТН).
Во-вторых, я сама узнала столько новых моментов в занятиях с ребенком! И мое любимое слово — это не «занятия», а «игра». Действительно, все задания преподнесены в игровой форме. И любая мама может так обыграть тему недели, что малыш заинтересуется и узнает много нового.
В-третьих, сынок стал сам проявлять инициатив в рисовании, лепке, в творческих заданиях. Стал запоминать и просить то, что ему действительно интересно. И я сразу могла понять, что ребенка заинтересовало и что это надо повторять. А может, на какой-то аспект обратить повышенное внимание.
Главное, ты не хочешь бросать занятия с малышом. И уже имеешь представления, как должен выглядеть твой день в этом плане. Получаешь море новых идей, которые потом можешь развить сама. Самое важное для большинства мам, это — начинаешь верить в то, что заинтересовать ребенка вовсе несложно, начинаешь верить в собственные силы. Самооценка повышается. Дни из серых будней становятся яркими и увлекательными!
Галина Еременко и сынок Сева (1 год 4 месяца)
Всё-таки Затейники — это отличный стимул заниматься с ребёнком. Признаюсь, до Затейников у меня накопилось большое количество материалов по тематическим неделькам, которые или отдыхали в папке, ожидая подходящего момента, или лежали распечатанные на столе, и я каждый день собиралась начать заниматься. Я пробовала заниматься, но это всё было как-то бессистемно, от случая к случаю.
Все тематические недельки понравились мне и дочке. Что-то больше, что-то меньше. Но везде мы нашли для себя что-то новое и интересное. Больше всего понравились нам ТН «Путешествие в прошлое: динозавры», ТН «Познакомимся с цифрами», ТН «Мы идём в театр», ТН «Такие разные природные явления», ТН «Познакомимся с растениями».
До начала проекта, творчество у нас в основном сводилось к калякам-малякам карандашами. Благодаря Затейникам, наши занятия стали интересными и захватывающими. Затейники – это просто фонтан идей, в отношении творчества и всевозможных экспериментов. Конечно, Маша пока не может самостоятельно выполнять все задания. И, как правило, процесс размазывания красок, захватывает её гораздо больше, чем создание «объекта искусства». Вначале, я очень злилась и расстраивалась, что дочка делает как хочет и совсем не вникает в процесс творчества. Но со временем, у неё всё больше и больше возникает интерес к творчеству и больше получается. На проекте мы научились делать аппликации из круп и пластилина, рисовать ватными палочками, познакомились с техникой паспарту и многое другое. А молочную радугу из ТН «Такие разные природные явления», Маша клянчит у меня чуть ли не каждый день ))
ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, который делает наши занятия комплексными, интересными и разнообразными!!!
Екатерина Туркану и дочь Маша
Добрый день, Марина!
Еве 4 года, она с удовольствием занималась логическими играми и счетом, а также ей нравится делать поделки из природных материалов. Спасибо за интересный и разнообразный материал. Хотелось бы еще увидеть такие пособия!
Наталья Хандрика, мама 4-х детей
Занимались по плану, очень удобно и понятно.) Леночка с удовольствием выполняла задания, было очень легко, все в игровой форме.
Мы с моим малышом играли в пальчиковые игры, слушали музыку и делали зарядку в стихах. На остальных занятиях просто присутствовали, гуляли вместе, ему было интересно, но больше с исследовательской точки зрения, потрогать, помять и побаловаться. )
Эта тематическая неделька прошла чудесно! В субботу и воскресенье они продолжили занятие, просто брали что-то из разных дней и немного добавили своего на тему прихода весны.
Мы и сейчас что-то слушаем, играем в пальчиковые игры в течение дня, добавляем новое.)
Когда начинаешь заниматься с малышом, появляются новые идеи, на обычные домашние предметы начинаешь смотреть как на игрушки или на прикладной материал для творчества.) Спасибо что помогаете развивать в мамах творческую жилку.
Садчикова Анастасия, сын Игорь, 6 мес., Россия, г. Новосибирск
Во-первых тем, что показали и рассказали, как можно и даже скорее нужно заниматься, а точнее играть с ребенком. Изучая в целом ваш проект, я поняла, что все интересные игры с детьми это по сути развивашки))
До этого наш день проходил порой в задумчивом состоянии, чем бы занять ребенка, когда голове не было новых идей. И вот я вооружилась вашим сборником и планом занятий по нему. Перед этим я прослушала бесплатный аудиокурс «5 врагов регулярных занятий с ребенком. Найти и обезвредить!» Пересмотрела режим. Составила график занятий в течение дня и приступила к изучению упражнений сборника. Сборник очень хороший! Но оказался нам не по возрасту. Доче сейчас 1,2, а там есть задания например, соединить по пунктиру или слепить мишек. И пластилин, и карандаш только взяли. Так что многое из того, что там предложено попробовать нам не удалось. Но это вовсе не недостаток сборника, как вы понимаете. Но лично мне хотелось бы прежде, чем начать работать со сборником, понимать на какой возраст он рассчитан, примерно.
Сначала из-за этого я немного расстроилась, и зря) Доче в этом возрасте все равно было бы не под силу следовать этому плану. Я стала применять упражнения по чуть чуть, 1 или 2 в день, в основном на физическое, музыкальное развитие и на развитие речи. И у нас уже есть успехи!
Во первых расширился запас понимаемых слов, ну а песенки и стишки ею полюбились. Так что, как только я начинаю петь, она подхватывает и показывает новые движения и звуки. Мы научились даже топать ножкой! Еще я потрясена форматом сборника. Марина! Это так удобно, клик по ссылке и ты на месте))
Сверху, правда, я бы писала к какой категории относятся упражнения (на что развитие), а то когда листы перепутываются не удобно сортировать задания. Итогом наших не интенсивных занятий за 3 недели стало заметное развитие, более осознанное времяпровождение, в котором ребенок активно принимает участие, хорошее настроение у всех))
Татьяна, мама Арины (1 год и 2 мес.), г. Москва
А самое главное я знаю что Даше нравиться и она не устает, потому что занятие просто интересные. Наши прогулки с Дашей были скучными (катались на горке, в песочнице играли), я не знал о чем с ней разговаривать про природу т.д.. А тут кстати ваше занятие 10 увлекательных прогулок. Даше понравилось пускать кораблики не просто понравилось, она была восторге. Марина, спасибо за вашу работу.Вы умничка.
Степан Громов
Очень много полезной информации, а от презентации я и ребенок просто в восторге. Просит снова и снова её поставить. И мне нравится то, что презентация полностью автоматическая, озвученная приятным голосом. Включаю и дочка смотрит её как мультик:)
Огромное спасибо автору за такой творческий и качественный подход! Будем и дальше заниматься по Вашим заготовкам.
Балакирева Елена, 1 ребенок — Анна, 16 марта будет 2 года. Украина, Луганск
Теперь немножко о себе! Живем мы в Беларуси, городе Минск. Моему сынуле 1 годик и 8 месяцев. Мой муж называет нас с ним батанами. И он где-то прав 🙂 Ну любим мы оба учиться, развиваться. Признаюсь, до рождения ребенка я как-то не задумывалась, чем мы будем заниматься, во что будем играть…стояла задача №1 — родить…наверное, как и у большинства мамочек первенцев. Немножко привыкнув к новой роли, меня стали преследовать мысли на тему «как развивать своего ребенка», как сделать его жизнь наполненной, интересной. Вот тогда я и стала читать…читать…читать…
Времени, признаться, было совсем не много, не хватало его катастрофически…С 9 месяцев мы стали заниматься по комплекту Умница «Чтение с пеленок». Ребенок был в восторге, а мы были уставшие и неудовлетворенные тем, что приходилось ночами сидеть с мужем и клеить скотчем слова в словосочетания, изменяя окончания и пр.
Нас хватило на 9 месяцев таких занятий. Что тоже не мало 🙂 Затем я решила просто набирать слова и словосочетания в Power Point, добавляя к ним еще и картинки, для наглядности, что тоже у ребенка вызывает интерес, одно из любимых его занятий. Больше — всего понемножку, книжки, рисование, лепка, видео…Не хватает системности в наших занятиях. Чувствую, что что-то упускаю…
И вот, пожаловавшись знакомой на кризис идей, чем бы заняться с дитенышем, она мне прислала ссылочку на Клуб увлеченных мам! И тут я приобрела новую жизнь!!!!!!! Далее все свои впечатления-благодарности изложу в комментариях на сайте! Спасибо Вам огромнейшее!
С уважением, Марина и Родион Тарасевич 🙂
Остались вопросы? Задайте их по электронной почте admin@razvivash-ka.ru
Договор оферты Политика в области защиты персональных данных
ИП Суздалева Марина Александровна ОГРНИП 314774601500353 ИНН 773720676200