Остались вопросы? Задайте их по электронной почте admin@razvivash-ka.ru
Договор оферты Политика в области защиты персональных данных
Онлайн-кружок ``ЛЕГОТЕКА 2.0`` с Lego Duplo
путешествия с Lego для детей от 4 лет
Как будут проходить занятия в лего-кружке
Малыш познакомится с лего-человечком Легошей из города Биллунд в Дании. Директор фабрики, на которой делают конструктор Лего, поручил Легоше найти попутчиков для путешествий во времени и по планете Земля вместе с конструктором Lego Duplo.
Для этого Легоша и создал «Леготеку 2.0», в которую приглашает всех мальчиков и девочек, которые любят путешествовать и строить из конcтруктора LEGO, а также их мам и пап, бабушек и дедушек.
Во время путешествий участники будут вести Журнал. После завершения всех путешествий Легоша отправит эти журналы на фабрику LEGO. И тот мальчик, или та девочка, у которой окажется самый интересный журнал, обязательно получит приз.
Внимание!!!
Мы не будем агитировать вас покупать новые наборы Lego, а научим использовать то, что есть.
- Все сценарии «Леготеки» тематические: мы погостим у динозавров и побываем в Древней Греции, прогуляемся по двум Америкам и заглянем в Австралию. Пройдем по экватору, а затем достигнем Северного и Южного полюсов, опустимся на дно океана и доберемся до Луны. Придумаем будущее нашей планеты и встретимся с инопланетянами. И это еще не все! Скучать вам точно не придется!
- Мы будем строить все, что можно! И даже то, что, кажется, нельзя построить!
- Кроме этого в каждом сценарии есть подвижные и развивающие игры с Лего: малыш будет двигаться и играть в настольные игры, осваивать счет и развивать логику. Не забудем мы и про изучение букв и чтение.
мини — из 3-4-х обычных блоков
из обыкновенных деталей
с использованием необычных по форме деталей
с шасси и без
макси — из большого числа кубиков, с проработкой деталей
- Всего в курсе 20 сценариев по 15 темам (некоторые темы обыгрываются в одном сценарии, некоторые в двух). Один сценарий рассчитан на один день игры.
- В каждом сценарии малышу будет предложено сделать от 5 до 10 построек.
- К каждому сценарию прилагаются фотографии и рисунки того, что мы будем строить из Лего. Если вы не захотите строить так, как построили мы, то глядя на картинку, сможете построить свой вариант.
Раз начав, остановиться уже невозможно!
Сценарий знакомства с Легошей, с основными деталями Lego Duplo и простейшими постройками из них вы можете скачать здесь https://yadi.sk/d/JT9VwVTq39PZ9X
Программа ``Леготеки 2.0``
Организационные моменты
Много ли деталей понадобится для игр? Совсем нет!
- Для большинства построек: 10 кубиков 2*2, 10 кирпичиков 2*4, 2 пластины 2*3, 2 сглаженных кирпичика 2*3;
- «Глазки» для оживления (их можно купить или сделать из белого и черного картона), клей карандаш или двусторонний скотч для их прикрепления
- Нестандартные детали возможны, но не обязательны
- Очень хорошо, если кубиков будет достаточно для того, чтобы вы сами делали постройку, а малыш – сам. Бывает, что малыши не хотят сразу ломать постройку и строить что-то новое. Поэтому лучше, если блоков у вас будет с запасом.
Вы можете участвовать в «Леготеке» параллельно с другими проектами Клуба Увлеченных Мам.
Как показывает опыт мам-участниц Леготеки, Лего-кружок подталкивает и мам, и малышей к творческому конструированию из Lego на темы других проектов Клуба.
Автор и ведущая ``Леготеки``
«… давайте сделаем наши будни ярче вместе с Lego Duplo!»
Юлия Мазнина
Увлеченная мама двух сыновей: Андрея (11 лет) и Максима (4 года).
Стараюсь сделать так, чтобы не только наши занятия, но и вся жизнь нашей семьи были развивающими: мы вместе путешествуем и выезжаем на природу, отдыхаем на даче, читаем одни и те же книги и играем в самые разные конструкторы, в том числе в LEGO.
С младшим мы все еще играем в LEGO Duplo, осваиваем LEGO System и строим из Lego WeDo. Вместе со старшим мы создаем роботов из Lego Mindstorms EV3, болеем за него на соревнованиях, а иногда и участвуем вместе с ним.
Свою задачу как мамы считаю выполненной, если все члены семьи получают удовольствие от времени, проведенного вместе, а у детей есть чувство причастности к тому, что происходит в их семье, в природе, в истории, в мире.
Для чего мы сделали этот проект?
А лучше почитайте сами. Вот что говорят участницы Леготеки
«Леготека» — просто шикарный проект! Я никогда бы не подумала, что игры вокруг конструктора и с конструктором могут быть такими интересными, познавательными, развивающими и насыщенными! Леготека – это не просто кружок, где учат строит по схемам — это проект в котором пробуждают фантазию! Для меня было открытием то, что можно не только использовать в играх готовые постройки, но и сам процесс построения может быть игрой! Идея строить по сюжету понравилась. Детям в том числе. Старший просматривал сам предложенные схемы и выбирал, что будет строить. Но строить по схемам удавалось не всегда, т.к. фантазия мчалась вперед, и мы придумывали что-то свое, видоизменяли предложенные схемы и т.п.
После построения начиналась сюжетно-ролевая игра с новыми «игрушками». И детям это очень понравилось. Наиболее понравившиеся идеи и темы дети потом развивали сами — заново сами строили дельтаплан или строительный кран и организовывали с ними сюжетно-ролевые игры. Ну а подвижные, настольные, логические и прочие игры с блоками Lego Duplo так неожиданно и так органично вплелись в сценарии. Было интересно в них играть. Больше всего нам понравились темы про полеты и море. И, конечно же, бессмертная стройка. Темы с животными порадовали и удивили. Из них больше всего домашние питомцы запомнились. Мы бы с удовольствием поучаствовали в продолжении Леготеки. Нам будет не хватать Легоши.
На фото наши игры по сценариям «Прогуляемся по городу» и «Специальные машины».
Калинковы Анастасия, сын Яромир (4,5 года) и Артур (1,9 год), г. Санкт-Петербург
Весело провели мы месяц с Леготекой. Время пролетело совсем незаметно.Практически каждый день мы строили новые постройки из Лего Дупло, а затем использовали их в своих сюжетно-ролевых играх.
Мне очень понравилось строить по сюжету, появляется какая-то цельность и, наверно, логичность в игре. Девочки у нас еще не очень большие, и легко привлекаются ко всему, в чем видят мою заинтересованность, а я люблю строить из конструктора.
Лично меня привели восторг не сами постройки разной тематической направленности (их немало можно самостоятельно найти на просторах интернета), а настольные, пальчиковые, логические и даже подвижные игры с использованием блоков Лего Дупло. Девочки же восхищались тем, что из одних и тех же кубиков можно построить и дома, и корабли, и самолеты, и машины, и всяческих животных. А вариантов построек на заданную тему в сценариях представлено невероятное количество! Младшая дочка (2,4 года), конечно, в основном, играла в построенные мною модели и разбирала их на детали, а старшая (почти 4 года) активно включалась в строительство, предлагала свои идеи, многие из них сама же и реализовывала, начала собирать простые модели по схеме.
Сценарии огромные, а задания в них разнообразные. За один день сценарий не проиграть. И это здорово. Есть занятия для ребятишек на много дней, особенно если они болеют и сидят дома. Но также можно выбрать из сценария самое интересное для вас без ущерба для сюжета.
На фото мы играем по сценарию «Морское путешествие».
Дарья Рязанова и дочки Ульяна 3,10 года и Таисия 2,3 года, г. Люберцы
Благодарим организаторов «Леготеки». Огромное спасибо! Нам очень понравилось. Мы открыли для себя многоигровой и увлекательный мир Лего. Данный проект прекрасно подошёл нам по возрасту. С года мы играли немного в Лего. Но так: пытались что-то строить. А во время «Леготеки» окунулись в Лего с «с головой». Мастерили и мастерили. Играли в Лего каждый день и везде: в комнате, в ванной, в кухне, на полу и за столом. Несмотря на то, что нам нет ещё двух лет, строили и вместе, и Саша строил сам. Для меня это было потрясающим открытием: сам фантазировал и сам строил.
Очень понравилась идея строить по сюжету. Игра в Лего получадась и тематической, и комплексной.
За время «Леготеки» я, мама, научилась делать наши игры ещё более увлекательными, комплексными и масштабными. Научилась вплетать в лего элементы сюжетов. «Леготека» не требовала времени на подготовку (сценарии читала с телефона во время перерыва на работе и читала отчеты участников).
«Леготека» подарила нам массу веселых счастливых моментов. Спасибо! Мы обязательно ждем продолжения!
На фото наши игры по сценариям «Зимняя прогулка по лесу» и «Дорога».
Топычкановы Юлия и Саша (1, 9 года), г. Артемовский (Анапа)
В проекте «Леготека» нам оказались интересны именно постройки в контексте развития сюжета, сам «процесс ради процесса». Сценарии я использовала как палочку-выручалочку, когда детям было скучно, и у меня не было других планов, как их занять. Я выжидала удобные моменты, брала куски от сценариев, делила их сама так, как нам подходило. Интересно было и что-то новое по каждой теме узнать, и что-то старое повторить, упорядочить.
Дети самостоятельно включались и придумывали сюжетно-ролевые игры с постройками. Самостоятельно возвращались к самым интересным моментам из сценария, повторяли гонки, порт, самолёты. Думаю, что моя задача — познакомить их со всем разнообразием лего-игр, чтобы потом они самостоятельно инициировали наиболее понравившиеся. Подвижные игры были больше интересны младшему сыну, потому что он не так любит конструировать как старший. У старшего же от одного взгляда на файл с постройками «руки чесались», по его выражению.
На фото наши игры по сценариям «Полетаем» и «Питомцы».
Кобзевы Надежда и сыновья (7 лет и 4 года), г. Екатеринбург
Мне понравился проект «Леготека», правда по схемам строила я, зато Олеся играла рядом. Очень много идей для конструирования, насыщенные сценарии. Я даже не думала, что из конструктора можно сделать столько всего интересного. Мне понравилось, что постройки мы использовали и в других играх. Теперь на будущее у меня есть масса идей для игр. Спасибо авторам за проделанный труд. Идеи этого проекта теперь с нами навсегда.
На фото наши игры по сценарию «Гуляем во дворе».
Антоненко Ольга и дочка Олеся (2,4 года), г. Ярославль
